当前位置:首页 > 好文收藏 > 正文内容

孩子写作业拖拉,用这些方法治!

2021-12-02好文收藏604

写作业拖拉,是很多孩子的通病以及很多家长的“噩梦”。网上有很多“攻克”孩子写作业的方法,但是,真正实施起来,却难以进行下去。

心理学专家李玫瑾教授给大家支一招,这个方法简单易行,立竿见影。

遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况,家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。家里有条件的,把孩子写作业的房间布置得尽量简单,没有玩具。在孩子写作业的桌子上什么都没有,除了必要的纸、笔、橡皮,其他物品都拿走。

在孩子回家后问孩子有哪些作业,然后根据作业内容的难易程度,分成三个阶段,先做简单的,再做难的,最后是简单的。告诉孩子:如果你抓紧时间写的话,20分钟就能写完;如果你在规定的时间完成的话,你就可以出来玩20分钟,如果没有完成就要减少玩耍时间。

给孩子规划一下,越快写完玩耍的时间越多,越慢做完玩耍的时间越少,而且做作业错误多的也要减少玩耍的时间。

这样在小学让孩子养成好的习惯,等孩子有了经验,到后面孩子长大一点,上了初中、高中,就可以自己规划。先做简单的、再做难的、最后做简单的,这样他感觉很快就做完了,难的放中间,这是解决问题一个比较好的方法。

写作业.jpg

关于孩子写作业拖拉,家长还应该知道这些——


01 孩子正在写作业时,您在干什么?


✘错误做法:

一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨:写快点。别磨蹭。不准看电视,好好学习。

结果:孩子不高兴:“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。”


★正确做法:

大人也看书,不打扰孩子,营造浓厚的家庭学习气氛。

结果:孩子心态平和,心思都在学习上。


02 孩子该睡觉了,作业却没写完,您会怎么做?


✘错误做法:

训斥孩子:“你气死我了,怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。”

结果:孩子并不着急,依然慢慢悠悠看。


★正确做法:

严肃地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。”

适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。

结果:孩子意识到自己的错误,很后悔,心里想:“这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。”


03 孩子一直看电视,不睡觉不写作业,您怎么做?


✘错误做法:

怒气冲天地把电视关掉,吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。

结果:孩子满肚子不高兴地去了,心里恨你,说你是“暴君”。


★正确做法:

平静地对孩子说:“孩子,你该写作业了,如果写不完会挨批。你还想看多久?”

孩子:“我再看10分钟行吗?”

家长:“行,说话算数,到时间就关电视。”

双方各退一步。

结果:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。


04 孩子作业写得潦草,发火:“怎么写得这么乱,你就不能写好点?”甚至气得把孩子的作业撕了。


结果:孩子茫然,不知所措。


★正确做法:

严肃地、平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是‘规定’,不能破坏,所以你必须重写了。你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致)。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”

结果:孩子懂得“规定”的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”孩子会对自己充满信心。


05 孩子考试不及格,您看到成绩单后怎么做?


✘错误做法:

训斥孩子:“你看你,考这么点分,你也不嫌丢人?你看人家谁谁,人家怎么就能考一百?你笨死了!气死我了。”

结果:孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。”


★正确做法:

安慰孩子:“孩子,我知道你心里也不好受,一次没考好不代表什么。关键是我们要找出没考好的原因,然后解决它,好不好,我和你一起分析一下。我相信你,下次一定会有进步。”

结果:孩子认真地找原因去了,心里想:“我要努力,不辜负爸爸妈妈的期望,我一定行。”


06 家长会上,孩子被老师批评了,一回家就把气撒在孩子身上,对孩子又打又骂。


结果:


孩子没任何自信,要么学会暴力,要么胆小,一句话不敢说,学会撒谎,不敢和父母说真话。

★正确做法:

先把孩子的优点讲讲,然后分析不足的原因,鼓励孩子,相信孩子下次一定会有进步。

结果:孩子会给你惊喜的哦!


07 孩子问了个问题,您不会,这时您会怎么做?


✘错误做法:

不高兴:“别瞎问了,把学习搞好就行了,每天不知道想点啥。”

结果:孩子心里想:“哎,没劲,总说学习学习,烦死了,不问就不问。”从此,遇到难题一概略过,不求甚解。


★正确做法:

高兴地对孩子说:“孩子,你能问这么难的问题,证明你动脑筋了,不错。可是我也不会,咱们一起研究研究吧,好吗?”

结果:孩子心里很高兴,以后遇到问题一定锲而不舍,非研究明白不可。


08 孩子怎么叫都不起床,发火:“你怎么还不起?要迟到了!”顺手打两巴掌,手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。


结果:下次依旧。

★正确做法:

平静地说:“孩子,我就叫你一次,如果你不起,就会迟到,会挨批,这是你自己的事,你自己处理好。”

孩子没及时起床,没吃早饭,还迟到了。

结果:下次一叫就起床!


对症下药,才能“药到病除”,家长快根据孩子的具体情况因材施教吧,有好的学习习惯和正确的教育方法,孩子的学习才能更上一层楼。


文章来自:当好接班人

 版权归作者所有

如有侵权,请及时联系删除


扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:“W-blog”刊载此文,是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请及时与我们联系,我们将及时更正、删除。

本文链接:http://www.wangkefeng.cn/post/351.html

分享给朋友:

相关文章

期中考试在即,无论孩子考得好坏,请家长这样对待孩子的成绩

期中考试在即,无论孩子考得好坏,请家长这样对待孩子的成绩

期中考试,考的不仅是孩子,更是家长对孩子成绩的态度,随着期中即将过去,孩子的分数、排名又一次牵动着家长的神经。有家长朋友说孩子的期中考试成绩就是给家长的一个关于学习的交代,是孩子半个学期学习的成果。可是真的如此吗?我们到底该怎么样去引导家长...

《山中》

山 中                   唐 王维荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。【注释】荆溪:溪水名元:同“原”,原来。...

冬至后开始数九歌

冬至后开始数九歌

冬至后开始数九歌:      一九二九不出手。  三九四九冰上走。  五九六九沿河看柳。  七九河开,八九雁来。  九九加一九,耕牛遍地走。解释:  中国民间俗谚有“头九暖,九九寒”,人们发现如果起头九天变得非...

统编教材课内古诗词

统编教材课内古诗词

一、统编教材课内古诗词一年级上册01咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 02江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 03画远看山有色,...

统编版五年级语文下册必背内容(课文、古诗、日积月累)

统编版五年级语文下册必背内容(课文、古诗、日积月累)

统编版五年级语文下册必背内容(课文、古诗、日积月累)...

三山五岳分别指的是什么?

三山五岳分别指的是什么?

  五岳,中华传统文化中五大名山的总称,是古代民间山神崇敬、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物。五岳分别是中岳嵩山(海拔1491.71米,位于河南省登封市)、东岳泰山(海拔1532.7米,位于山东省泰安市泰山区)、西岳华山(海拔2154.9...

发表评论

访客

看不清,换一张

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法和观点。